Pilotage des activités de conception par l'Ingénierie Système (IS).

Dans le contexte de la mondialisation de l'économie, les entreprises occidentales devront faire face durablement à la concurrence exacerbée des pays à faibles coûts de main d'oeuvre dont le niveau de compétence croît de manière significative. Les défis à relever portent donc essentiellement sur les activités à forte valeur ajoutée telles que la conception innovante ou les niches de production faisant appel à des technologies de pointe

A method to manage the co-evolution of product an organization architectures.

International audienceComplex systems design and especially automotive design is facing continuous technological evolution that needs stronger integration. To tackle this issue, a method for modeling products and organizations architectures is presented. This method will be completed by a "management by uncertainty" tool to help managers anticipate the co-evolutions of project domains and properly structure these domains

Architecture des systèmes complexes : modélisation et pilotage par l'incertitude.

National audienceLa conception des systèmes complexes et plus précisément la conception de l'automobile fait face à des évolutions technologiques continues qu'il faut savoir intégrer et adapter. Dans cet article, nous proposons une méthode pour modéliser l'architecture des produits et des organisations et nous présentons brièvement ce que pourrait être un outil, basé sur pilotage par l'incertitude, permettant de faire coévoluer l'organisation et le produit dans le but d'atteindre un niveau de prestation donné

A fuzzy approach for competency characterisation based on a work situation analysis.

International audienceThe purpose of this work is to give a decision support to meet requirements in competencies management. We assume that the building, the development, and the use of each competency need the concurrence of different kinds of interactions in the real work situation. The competency characteristics can be evaluated by an expert within an analysis of work situation, to get an interpretation of these interactions. In this sense, we propose a qualitative method of competency characterisation based on a formal representation of the situation. The aim of this paper is not to give all mathematical details of a fuzzy approach but rather to present how qualitative knowledge about the situation can be used to characterise associated competency

Méthodologie pour la constitution d'équipes de projet de conception.

International audiencePiloter un projet comporte plusieurs dimensions organisationnelles comme l'organisation des tâches du projet, la formation des équipes et le développement des compétences. Dans la littérature, à notre connaissance, il n'existe pas le travail considérant simultanément ces trois aspects. Dans ce papier, nous présentons une méthodologie d'aide à la constitution des équipes d'un projet de conception comme un premier pas vers la prise en compte de ces trois aspects. Deux étapes fondamentales de notre approche seront présentées : l'organisation des tâches et la constitution des équipes. En premier lieu, la théorie de la logique floue et un algorithme de regroupement (Rank Order Clustering-ROC) seront utilisés pour regrouper des tâches du projet. Ensuite, on s'appuiera sur une méthode d'aide à la décision multicritères pour constituer les équipes, avec prise en compte d'un critère portant sur le développement des compétences

Démarche de modélisation d'une situation de conception collaborative.

Le caractère collectif des activités de conception nécessite le développement de méthodes et d'outils pour la maîtrise des processus de conception et des activités collaboratives. Le groupe de travail est assimilé à un système constitué d'entités en interactions de différentes natures et régi par des mécanismes de régulation et de coordination. Nous nous intéressons ici à la modélisation d'une situation collaborative. Après une définition de la situation et la description de différentes perceptions de ce concept, nous proposons un modèle de situation dans lequel nous caractérisons les entités de différentes natures qui sont en interactions. Une classification des relations entre ces entités est proposée. Les perspectives de ce travail sont de contribuer à l'amélioration d'outils permettant de supporter une situation de conception collaborative et de capitaliser ces connaissances en vue d'une réutilisation efficace

Affectation multi-périodes de tâches de conception en fonction de l'évolution des compétences.

International audienceLes projets de conception de produits complexes nécessitent des acteurs pluridisciplinaires afin de réaliser l'intégralité des activités du projet. Les chefs de projet ont besoin d'outils d'aide à l'affectation des ressources humaines en fonction de l'évolution des compétences. Dans cet article, un modèle d'affectation permettant de modéliser le développement des compétences sur plusieurs périodes et sur plusieurs projets est proposé. Nous cherchons un compromis entre le coût supplémentaire lié au manque de compétence et le coût pénalisant dû à l'écart de l'objectif de compétences. Un cas d'études est présenté. Nous utilisons un algorithme de recuit simulé pour résoudre le problème

Cadre conceptuel pour un système de traçabilité en conception collaborative.

National audienceEn conception collaborative, les résultats de chaque activité entraînent des modifications sur les différents éléments de fla situation de travail et sont susceptibles de perturber l'achèvement des autres activités. L'utilisation d'outils collaboratifs favorise le processus de capitalisation surtout lors de la collecte d'informations. De même, la capitalisation des connaissances peut aussi favoriser la coopération des concepteurs dans leurs activités communes. Ce papier présente un nouveau cadre conceptuel pour un système de traçabilité, basé essentiellement sur le concept de situation, dans le dessein d'améliorer le partage des connaissances et la conception collaborative. Son but est de fournir aux concepteurs un outil collaboratif pour la capture d'informations sur leur activité et leur travail en vue d'améliorer leur pratique

A multidisciplinary team building method based on competency modelling in design project management.

International audienceThis research aims to develop a new team building method on competency modelling in the field of project management. This method is divided into three main stages. First, a competency matrix based on a task-actor compatibility indicator helps to characterise the competency levels. Second, we apply a clustering algorithm in order to reduce the problem complexity and favour the employees expertise. The clustering algorithm will decompose large sets of tasks and actors into smaller task groups related to different actor groups. It facilitates the project leaders to organise the actors into teams. Finally, the proposed task assignment model incorporates a learning curve in order to take the competency dynamics into account. Our computational experiments suggest that incorporating a clustering algorithm as a step of the method results in preserving expertise and thus helps project managers to find better tradeoffs between project cost (short term goal) and competency dynamics (long term goal)

A team building approach for competency development.

International audienceAn approach for multidisciplinary team building is proposed through three steps. We suppose that tasks and team members are characterized by a set of attributes (technical competencies). First, the calculation of distance measure between task and team member (profile matching) are proposed. Second, an array-based clustering algorithm is used as an effective means for providing an alternative solution in task and team-member clustering. The proposed approach generates a systematic formation of task and team member families by sequencing the rows and the columns of a task/team member incidence matrix. Finally, an integer programming model is formulated to solve the task assignment problem. The proposed method is demonstrated by applying it to an example in a team building problem